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学习活动——全家福  

2015-09-08 16:26:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间:201591 日星期二(上午)

班级:小二班

执教者:陈悠

学习活动

主题活动:我爱我家

活动名称:全家福(以艺术领域为主)

活动目标:

1、能运用线条和图形组合在手型上添画表现家人头发和五官的简单造型。

2、体验每个人都有家,每个家都是不一样的。

活动准备:全家福照片、线描出手轮廓的画图纸、蜡笔

活动过程:

一、欣赏谈论——介绍自己的家。

关键提问:

1、我们小朋友都带来了自己家的全家福,看看全家福,你的家有几个人呢?他们是谁?(妈妈、爸爸、爷爷……)

2、爸爸长得怎么样?你觉得他有什么本领?妈妈呢?爷爷奶奶呢?(爸爸高高的、力气大……幼儿自由表述)

3、你觉得我们小朋友怎么样?个子高不高?本领大不大?……(小朋友个子小小的,是家里的小宝宝)

4、小结:我们小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶每个都不一样,有高有矮,有不同的本领,带我们是相亲相爱的一家人。

二、画一画——我的家人

关键提问:

1、(出示手掌型的画纸范例)小朋友,快看看这是什么?(手)

l        你能说出每个手指的名称吗?(大拇指、食指、中指……)

l        一个手指就像我们家中的一个人,它们都是谁呢?从哪里看出来的?(幼儿自由表述)

2、幼儿在手印上画出家人的头像,鼓励有不同的变化

l        你爸爸妈妈的嘴巴、鼻子、头发是怎样的?画出不同的头发、五官的造型。

l        用不同的花纹:线条、点子、图案等装饰打扮家人。

3、小结:五个手指就像我们的家人一样,每个都不一样,但谁也离不开谁。

三、猜一猜、数一数:我家有几口

关键提问:

1、大家的作品都完成啦,快和你的好朋友一起数数家里有几个人?

2、将相同人数的家庭放在一起,说说他们的不同。(成员不同、爱好不同、住址不同等。)

3、小结:我们把自己的家人都画了出来,还有谁也可以画在小手上呢?下次你可以试一试把他也画上去哦。

学习活动——全家福 - 悠悠珍珍 - 悠悠方方班

 

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