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学习活动——蜗牛运动会  

2016-04-26 09:21:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动内容:蜗牛运动会(以艺术领域为主)

活动目标:

1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。

2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。

活动准备:勾线笔、蜡笔

活动过程:

一、            猜猜说说(蜗牛参加运动会)

关键提问:

(边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会)

小结:原来这是一只要去参加运动会的蜗牛。

二、            看看画画(特别的运动服)

1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)

2、是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。

3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得,找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)

4、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅,还排着队呢?

5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。

6、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。

小结:有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。

三、            幼儿操作(蜗牛运动会开始啦)

1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等)

2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。

3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。

小结:蜗牛们穿上特别的运动服,参加了各种各样的比赛,别看他们平时慢吞吞的,在运动会上都一个比一个有精神呢!

四、            交流欣赏(运动展示会)

交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。

l        运动员:间隔有规律、涂色均匀。

l        预备队员:衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀)

小结:你们给蜗牛穿的真整齐,你们真棒!

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