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学习活动------奇特的建筑  

2017-02-27 15:07:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动名称:奇特的建筑(以艺术领域为主)

活动目标:

1、鼓励幼儿能根据观察和想象设计各种奇特的房子,运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。

2、激发幼儿设计奇特房子的愿望,发展其想象能力。

活动准备:课件、幼儿作画材料

活动过程:

一、自由介绍,经验分享(此环节重点引起幼儿回忆建筑物的基本特征。)

关键提问:

1、展示幼儿带来的有关房子的各种资料,请你介绍自己喜欢的房子。

小结:你们找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中国的房子和外国的房子,这些房子的形状不一样,造房子的材料也不同,还给我们的生活带来了许多的方便。

二、欣赏课件:奇特造型的房子(此环节重点引发幼儿想象,设计各种各样的建筑物。)

刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些奇特有趣的房子,你们想不想看看呢?

关键提问:观看《奇特的房子》PPT

1、风帆式建筑:美观。例,悉尼歌剧院。

提问:它的形状像什么?它有什么用?

2、球形建筑:通风。

提问:这个大足球里面会放些什么?我们上海有没有这样的球形建筑?

3、会变色的房子:预报天气。在德国的建筑

提问:它有什么特别的本领?

4、悬浮房子:空中住宅,使城市绿化面积增加。

提问:为什么要这样造?留出下面的地方做什么?

5、欣赏完,师问:你最喜欢里面的哪座房子?为什么?

小结:在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。

三、幼儿作画(此环节重点为幼儿设计奇特的房子,教师巡回指导。)

关键提问:

1、如果请你来设计未来的新型房屋,你将在现在房屋的基础上做些什么变化呢?

2、如果从房屋的外形、功能、门窗等方面观察现在建筑物中可以变化的地方?

小结:在设计房子时,要先想好你的房子最奇特的地方再把它画下来。

四、作品展示(此环节重点为幼儿欣赏同伴的作品,尽情表达自己的想法。)

关键提问:

请你为自己的房子进行命名,并说说你设计的房子有什么不一样的地方?

小结:我们可以将大家的作品变成新房展销会,如果你还有更好的想法也可以把它画下来。

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