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学习活动——野猫的城市  

2017-03-29 13:49:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题活动:我们的城市

活动名称:野猫的城市(以艺术领域为主)分组活动

设计思路:

选材:这次幼儿园有个安全教育周的活动,从这活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路时闯红灯了!语言表达特别流畅,由此我抓住孩子们的这一兴奋点,让他们来观察城市中的建筑、设施等,以此提高幼儿的口语表达能力。

幼儿经验:在之前的学习活动中,幼儿已经听过这个故事了,也有一定的了解。但孩子们对于“城市”的概念还是比较模糊的,怎样让孩子更好的积累城市的经验,我就想到了“野猫的城市”这个故事。

    环节设计:《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事,故事中的野猫有点自以为是,它向森林的动物介绍城市的三个特征:城市里有斑马线、城市里有地图,城市里有高楼大厦,但因为它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市,所以让动物们对城市产生了误解,以为城市是一个很疼、很痒、很重的地方。同时大班幼儿的认识水平在不断提高,具体形象思维占优势,并且具有一定的倾听和语言表达能力,他们对童话故事比较感兴趣。所以可以通过故事教学让孩子更好地认识我们的城市。

活动目标:

1、尝试用线描画明暗对比来表现我们的城市。

2、感受城市日新月异的变化,我们生活在城市中的美好。

活动准备:事先听过《野猫的城市》这个故事、绘画纸、笔等

活动过程:

一、激发兴趣(此环节重点让幼儿感受我们的城市是什么样的。)

关键提问:

1、野猫眼里的城市,真的是这样的吗?

2、你眼中的城市是什么样的?

小结:我们的城市有美丽的高架有高楼大厦,让我们的生活更丰富多彩。

二、大胆绘画(此环节重点让幼儿了解线描画的明暗对比。)

(出示线描画图片)

关键提问:

1、这张城市是什么样的?

2、你发现了什么?可以怎么来表现?

※幼儿绘画

小结:当我用线描画表现的时候还可以用明暗对比让我要重点突出的东西更明显。

三、交流分享(此环节重点感受我们城市的美好。)

关键提问:

1、你的城市美在哪里?

2、请你来告诉野猫我们的城市到底是什么样的。

小结:今天我们用线描来绘画我们的城市,下次让我们用别的绘画方式再画一画我们的城市。

 

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